遗忘是外语学习之大敌

德国心理学家艾宾浩斯以记忆的生理基础,心理活动过程为依据。于1885年测试绘制出了第一个保持曲线或称遗忘曲线的规律。它证明遗忘的过程起初很迅速,之后随着时间的流失而逐渐变慢,即先快后慢。日本上冈光雄通过实践所绘制出的“英语单词保持率曲线”证明,英语词语一旦记住后,隔一天可以保持90%,隔3天可保持60%,若隔4~7天不复习,则会遗忘60~70%。如果2周时间不见面,所记词语在脑子里只能留下模糊印象。。针对遗忘先快后慢的规律,采取先密后疏的原则来科学地安排重复的次数和重复之间的时距,做到遗忘之前就主动进行复习,使学生科学地、快速地、牢固地记忆单词。卓有成效地提高记忆效率与遗忘作斗争。这里再次推荐使用记易佳背单词软件,记易佳的单词评价系统准确地判别每个单词的生熟程度,并给每个单词绘制一条遗忘曲线,并根据这条遗忘曲线来安排其复习次数和间隔,对于熟悉的单词,复习次数自动减少,间隔自动延长,这样保证了不在熟悉的单词上浪费时间;反之,对于生疏的单词复习次数自动增加,间隔自动减少,这样就强化了难词的记忆效果。另外在学习中还要注意以下问题。
   1.培养良好的记忆单词的意志品质
   信心、恒心和决心是提高记忆效率的保证。记忆英语单词是一项艰苦的脑力劳动,特别是记忆那些重现率低、读起来拗口的多音节词更要排除畏难情绪,具备一种坚韧不拔的精神。树立“只要我记,我就能记住的信心”。
   2.利用良好的记忆时机
   根据心理学家测得,早上6:00~7:00,8:00~10:00,下午4:00~5:00,晚上8:00~10:00是记忆的最佳时间。教学中我督促学生记单词可在每天早晚进行。尤其是初三学生科目增多,需要记忆的内容也多。与学生共同选择最佳、最理想、最科学的记忆时间,在学习上能起到事半功倍的效果,也利于其它科目的学习与记忆。  
   3.实行全方位记忆
   在记忆过程中,特别强调音、形、义、性的全方位记忆。学习者注意力要高度集中、静下心来、排除一切干扰、全身心地投入到记忆之中。眼到、口到、心到、手到缺一不可。根据对记忆保持率的实验表明,若只靠口念,过一段时间后只能记忆40%,若只靠耳听只能记忆20%,若只靠眼看也只能记忆30%。听看结合,就能保持记忆50%,如果边听边看边说边写,则记忆可保持70%以上,这就是充分发挥运动记忆优势的缘故。
   4.要有持之一恒的学习态度
   学习英语坚持记忆为首。无论做什么事要想达到预定的目的,就要坚持不懈、锲而不舍,只有天天坚持才有最好的效果。

 

 

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